2015年4月23日第20个“世界读书日”到来之际,学校“读名著·品经典”的朗诵会要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你自选一篇文章写一段主持辞。(要求:①介绍人物性格或作品内容。②语言生动。③不少于40字 )文章: 《 》
根据语境仿写句子。 欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;,。
仿照例句,将下面句子补充完整。(2分) 例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广; 我喜欢白色,_________________________________________________________; 我喜欢红色,_________________________________________________________。
请仿照示例,在备选事物中任选一个,写一句咏物寓理或抒情的话。(3分) 【示例】春蚕:你的命运,最终是被自己的情丝所束缚。 【备选】松柏稻穗月亮竹子 仿写:
【仿写表达】谈到读书的作用时,大家各抒己见,请仿照画线句在横线上写一句话,表达你对读书作用的认识。 读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的乐趣;______________,___________________________;读书,让我们懂得做人的道理。
根据课文内容填空。 作人物的言行往往表达着深刻的意味。《秋水》河伯见海神而自叹不如,这告诉我们________________________________;《愚公移山》,孀妻遗男“跳往助之”的行动,表明了_______________________;《捕蛇者说》,蒋氏谈及捕蛇之苦时,无奈发出“安敢毒邪”的慨叹,道出了 ________________________________。