下面是九年级某班围绕“青春”这一话题开展的一次“畅谈青春”的口语交际活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (5分)如果你是此次活动的主持人,在开场白中需要向大家阐明组织这次“畅谈青春”口语交际活动的目的和意义,调动同学们的积极性。请你设计一段符合要求的开场白(不少于20字)。请你结合活动主题,用一句话概括参加此次活动的意义,要求:以“青春”一词开头,并能运用一种修辞方法。
请从我国古代诗歌中,摘出两句抒发爱国情怀的诗句,并注明作者。
诸葛亮如今已经成为了智慧的代名词。古今中外曾有许多与智慧有关的故事,诸如司马光砸缸、智取威虎山等等。我们的日常生活中也有许多表现智慧的事件。试自拟标题,用一两百字叙说一个与智慧有关的小故事,并与大家交流一下。
综合性学习生活就像一面镜子,你对她笑,她便对你笑,今天,就让我们随着生活的脚步走进“微笑着面对生活”综合性学习中,请完成以下任务:请你在活动现场拟写一条标语,鼓励大家积极参与这次活动。请写出两个含有“笑”字的褒义成语。 请你给远方的朋友发一条祝福短信,要求其中含有“微笑”一词,并运用至少一种修辞手法,50字以内。班级准备出一期“世界微笑日”为主题的墙报,请你仿照下面两个栏目名称,再设计出两个。示例:微笑妙语集锦 微笑健康常识(1) (2)
仿照示例,以“自私”“爱心”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。【示例】“自私”:自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。“爱心”:是爱心一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。
根据语境,请你在横线上用简明、得体的语言反驳吐痰者的错误言论。宽敞洁净的候车大厅,有人随地吐痰,清洁工批评他:“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生。”你反驳道: 。