让句子更美。例:(翠绿的)大树旁盛开着(五颜六色)的小花。⑴( )小白兔在( )采蘑菇。⑵( )风吹拂着( )的草地。例:一轮圆圆的月亮像(一个玉盘),挂在天空。⑶他像( )一样,跑得飞快。⑷老师像( )一样,关心爱护我们。
按诗文内容或要求填空 (1)填写人物所做的事情:小夜鹰:___________;普罗米修斯:__________。 (2)填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。 (3)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出了_________;科学家研究_________,研制出了_________。 (4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________,盲童安静用自己独特的方式,感受着_____________。
把下列词语补充完整。 雄心()() 手不()() 知()知() 碌碌()() ()其不() 鹏()万() ()向()敌自()不()
辨字组词 锐() 辨() 捎() 剂() 孤()悦() 辩() 哨() 济() 弧()
根据拼音,写出词语
标点多多,竞争上岗。 (1)纸条上写着我一会有事 (2)汪汪狗心想这下我可以用鼻子认字了 (3)本期古诗朗诵会时间下周五下午15时地点学校会议室 (4)我很喜欢少壮不努力老大徒伤悲这句名言 (5)乐乐十分惊讶地说啊原来是你