在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 。
（2）用化学符号表示：水 、氧气 、氢气 。
（3）下图是电解水的微观模拟示意图。
表示氧原子，
○表示氢原子
据图比较分析，化学反应前后 的种类和数目不变， 的种类改变。
这个实验还可以得出宏观结论：水是由 组成的。
水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任。下图是某自来水厂净水过程的主要操作流程：
资料：常用的絮凝剂有明矾[化学式为KAl(SO4)·12H2O]、高铁酸钾，消毒剂有液氯（Cl2）、臭氧等，请回答下列问题：
（1）操作X 的名称是 ，试剂A 的名称是 。
（2）明矾作絮凝剂是因为明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为 。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是 价。
（4）自来水厂的净水过程 （填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是 。
（5）海水淡化是获取淡水的方法之一，用右图方法获得淡水的过程中发生的是 变化（填写“物理”或“化学”）。
根据图1、图2所示装置，结合所学知识回答下列问题。
图1
（1） 图1中标号仪器的名称：①______________。
（2） 实验室用A装置制取氧气，写出反应的文字表达式__________________________，D装置收集满氧 气，并将集气瓶移出水面，___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D装置收集氧气，还可以选择图2装置中的___________进行收集（填写字母符号）。
a b c d
图2
（3） 常温下二氧化硫（SO2）是一种无色有刺激性气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀盐酸在常温下反应制取SO2。制取SO2可从图1中选择的发生装置是 ，若用装置E收集SO2，则SO2应从 端通入（填“a”或“b”）。
写出下列反应的文字表达式,并在括号中写出基本反应类型
（1） 硫在氧气中燃烧_______________________( )
（2） 实验室用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气_______________________( )
（3） 石蜡燃烧生成二氧化碳和水________________________________。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、O、Al三种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①人体中含量最多的物质_______________；②支持燃烧的气体_________________；
③地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物__________________。
（2）元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
① 第17号元素的名称为____________，在化学反应中易______电子（填“得到”或“失去”），形成___________（填离子符号）。
② 第12号元素的原子形成离子的符号为____________________________。
③ 第8号元素和第16号元素化学性质相似的原因是______________________。
④ 下图为镓元素（Ga）的一种原子的原子结构示意图，正确的说法有_______（填字母序号）
a 镓元素与铝元素的化学性质相似
b 其质子数为22
c 其位于元素周期表的第四周期
d 其氯化物的化学式为GaCl2
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