文言文阅读
黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……，不能悉载。 节选自《虞初新志 黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。 ②机：机关。 解释下列划线字在句中的意思。
①观者异以为神（ ） ②所作之奇俱如此（ ）
③凿木人长寸许（ ） ④予不能悉记 （ ）下面句中加线词语意思不相同的一项是（ ）
| A．尝贻余核舟一尝背塾师 |
| B．吠之声与真无二遥闻深巷中犬吠 |
| C．能以径寸之木观者异以为神 |
| D．中峨冠而多髯者为东坡虽黠者不能辨其为真与伪也 |
把下面两个句子翻译成现代汉语。
虽黠者不能辨其为真与伪也。 ___________________________________《核舟记》中的王叔远和本文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合文中的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？
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拾椹供亲
蔡顺少年孤，事母孝。岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
注释：①岁荒：年成不好。②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。③异器：不同的碗。下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
| A．顺日拾桑椹 / 日中不至 | B．以白米牛蹄赠之 / 临别赠言 |
| C．贼悯其孝/ 悲天悯人 | D．粮食不足/ 足智多谋 |
用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食。你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？
《论语》十二章（节选）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）饭疏食饮水（ ） （2）曲肱而枕之（ ） （3）博学而笃志（ ）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
逝者如斯夫，不舍昼夜。下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
| A．以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。 |
| B．选文第一则写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。 |
| C．“三人行，必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。 |
| D．“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。 |
阅读《愚公移山》选段，完成后面问题。(12分)
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。《愚公移山》是一篇 故事，选自《 》。(2分)
下列句子中没有通假字的一项是( ) (2分)
| A．甚矣，汝之不惠。 | B．寒暑易节，始一反焉。 |
| C．河曲智叟亡以应。 | D．子子孙孙无穷匮也。 |
解释下列句中加点的词。(2分)
汝心之固( ) (2)何苦而不平?( )翻译下面的句子。(4分)
(1)甚矣，汝之不惠。 (2分)
(2)曾不若孀妻弱子。 (2分)这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。智叟从静止的观点出发，认为 ；而愚公从发展的观点出发，认为 。全段说明了智叟不智，愚公不愚。(2分)
阅读《伤仲永》，回答6～10题：
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”解释下面各句中加点的词语。
（1）父异焉________ （2）或以钱币乞之______
（3）复到舅家 ________ （4）泯然众人矣 下列加点字用法不同的一项是（ ）
| A．忽啼求之 | B．邑人奇之 |
| C．不能称前时之闻 | D．于舅家见之 |
翻译下列句子。
①邑人奇之，稍稍宾客其父。
②令作诗，不能称前时之闻。填空。
本文借事说理。叙事部分按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是“ ”。本文给我们怎样的启示？
阅读《小石潭记》回答后面问题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 解释加点的字词
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）佁然不动（ ）
（3）水尤清冽（ ） (4)不可久居（ ）请选出下列四项中加点字词义相同的一项（ ）
| A．全石以为底以其境过清 |
| B．潭中鱼可百许头明灭可见 |
| C．水尤清冽以其境过清 |
| D．佁然不动月色入户，欣然起行 |
翻译句子
①日光下澈，影布石上。
②斗折蛇行，明灭可见。结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化？为什么会有这种变化？
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