表达应用。⑴口语交际你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带,你要向同桌借(jiè),想一想,你该怎么说,同桌会怎么说,把它写下来。你自己: 你的同桌: ⑵写话:选你喜欢的一种小动物,写几句话。
句子模仿秀。1.今天,邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。已经:________________________________________2.小平爷爷小心地把树苗移人树坑。小心地:______________________________________
排一排组成句子,别忘了加标点。1.天坛 风景 “小平树” 美丽 一处 成了 的 公园__________________________________________________________________2.呢 使 美丽 谁 春天 是 这样_________________________________________________________________
轻松阅读。春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。(1)用“_______”画出这句话中的动词,用“ ”画出表示颜色的词。(2)发挥自己的想象力,接着写一句。 _______________________________________小河水啊,活了。
想一想:小动物在给小熊送花时会说些什么呢?(补全标点)小松鼠说:___________________________________________________________小兔子说:___________________________________________________________小鹿说:_____________________________________________________________
把词语排成句子,加上标点。雪孩子 小白兔 大火中 从 救出了_____________________________________________________________________雪孩子 去了 哪里 呢_____________________________________________________________________