按要求默写。1.在本册课文中,我们学过了五首诗。请你选自己喜欢的一首写下来。 2.这个学期,你一定积累了不少格言的谚语,挑你喜欢的一句写下来。
填空:(1)《最后一头战象》作者是 ,我还知道他的作品有 、 (2)《最后一头战象》以 为序,依次记叙了 、 、 、 这四个感人情节。(3)课文通过对嘎羧的 、 的具体描写,突出嘎羧 、 的高尚情怀。
注音:势不可当( ) 中弹( ) 炯炯有神( )浴血搏杀( ) 象冢( ) 扑喇喇( ) 摩挲( )
写出省略号的作用:(1)“独脚”、“老沙”……作用 (2)我们仿佛又看见了老人与海鸥在湖边相依相随……我们把老人的照片放大,带到湖边。作用 (3)它去年没来,今年也没来……海鸥是幸福鸟、吉祥鸟。作用 (4)遗像中的老人注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……一会,海鸥在遗像旁站成两行。作用
填空:(1)《老人与海鸥》作者是 , 海鸥老人是指 。(2)课文中“意想不到的事情”是指: (3)你感受最深的场景是:
注音:塑料( ) 撮起( ) 亲昵( ) 啧啧( )应声( ) 滇池( ) 旋涡( ) 模样( )