图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．
（1）溶解度随着温度升高而增大的是________物质，t1℃时A、B两物质的溶解度为________g．
（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是________________．
（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将________（填“增加”“减少”或“不变”）．
（4）t2℃时，分别用50g A、B制成饱和溶液，需要水的质量A________B（填“＞”“＝”或“＜”）．
A、B、C、D四种元素，A元素组成的一种单质是自然界最硬的物质，B元素是生物细胞中含量最高的元素，C元素原子核内只含一个质子，D+离子核外有10个电子。
则（1）A元素组成这种单质的名称，B元素是，D+离子符号为。
（2）由B、C、D三种元素形成的化合物的化学式为。
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：
甲： 乙：丙： 丁：
小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雯的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称（或化学式）：
A、B、C、D、E、F。
（2）在横线上写出题目中任两个反应文字表达式(或化学符号表达式)，反应类型写在括号内。
（）；
（）。
甲、乙、丙为初中化学常见物质，它们转化关系如右图所示：
（1）若甲、乙、丙均含同一种非金属元素，甲是石灰石的主要成分，则甲为，乙为，丙为。
（2）若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲为红色金属单质，乙是甲的氧化物，则乙为，写出一个符合丙→甲转化关系的化学方程式：。
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