铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.(1)在空气中 制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.(2)人们大量使用的是合金,是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”).(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是 (填序号).A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液(4)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: (1)请写出图中标有字母的仪器名称: ab (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:,其中二氧化锰起作用。 (3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是。 (4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是、,且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于。
正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格: (1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的; (2)点燃可燃性气体时,都要先,再点燃; (3)用高锰酸钾制氧气排水法收集结束时应先; (4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
某种无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2,使该混合气体依次通过紫色石蕊试液,没有变色。通过加热的CuO时有红色物质出现。再通过澄清石灰水时,石灰水无明显变化。则该混合气体中,一定含有,一定不含有,可能含有。
下图为某反应的微观示意图,请回答: (1)反应后的物质是________(填“纯净物”、“混合物”)。 (2)该反应的化学方程式为______________
用化学方程式解释下列现象: (1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液 很快变红色,原因是__________________________________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为紫色,原因是______________________。 (2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是;她用少量的稀盐酸将它清洗干净,原理是。