图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:(1)曲线上M点表示的意义是 ,t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。(2)t1℃时,将10g A物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题: (1)操作④中玻璃棒的作用是;
(2)若按照②③①步骤配制 50 g 16 % 的 N a C l 溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"无影响"); (3)操作⑤中停止加热是时间是(填序号);
蒸发皿中液体完全蒸干时
蒸发皿内有大量晶体析出时
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率= × 100 % )偏小的有(填序号).
操作①中有少量溶液溅出烧杯
操作③中仰视读数
操作④中液面高于滤纸边缘
操作⑤中没有使用玻璃板搅拌
现有 A , B , C , D , E 五种物质,其微观示意图见下表,仔细观察后回答下列相关问题: (1) A 物质化学式量是; (2)属于有机物的是(填序号); (3)标出 D 物质中氧元素的化合价; (4)在一定条件下,1.7 g A 物质和2.4 g B 物质恰好完全反应,生成2.7 g D 物质和另一种物质,则该物质中含有种元素; (5) C 物质在足量的 B 物质中完全燃烧生成 D 和 E ,其化学方程式是.
(1)用化学符号表示: ①地壳在含量最多的金属元素; ②氧化镁中阳离子. (2)化学与人类的生产、生活密切相关. ①铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的性; ②化学电池是将化学能直接转化为的装置.
除去 N a C l 中混有的细砂,并利用得到的部分 N a C l 配制溶液,实验过程如图所示: (1)步骤Ⅱ的操作名称是; (2)蒸发时,所用的仪器有铁架台(带铁圈)、、蒸发皿和玻璃棒; (3)配制 50 g 质量分数为6%的 N a C l 溶液,需 N a C l ; (4)下列情况对所配制溶液质量分数无影响的是
A.得到的 N a C l 未完全干燥 B.用量筒量取水时,仰视读数 C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留.
如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器,回答下列问题:
(1)标号为 A 的仪器名称是; (2)将 H 2 O 2 溶液和 M n O 2 混合制取氧气: ①该反应的化学方程式为; ②组装制取装置时,可选择所给仪器中的 B , F , G , H 和; ③检验 O 2 是否收集满的操作是. (3)上述组装的装置,还可用于 H 2 O 2 溶液和 C u S O 4 溶液(作催化剂)混合制取 O 2 、大理石和稀盐酸混合制取 C O 2 ,但不能用于加热高锰酸钾制取 O 2 ,此选择需要考虑 、反应条件和气体的性质.