《爬天都峰》语段我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级( )石级边上的铁链( )似乎是从天上挂下来的( )真叫人发颤⑦给文中没有标点的地方加上标点。⑧用“|| ”把这段话分为两层。⑨这段话主要写了天都峰 和 的特点。⑩请用“—”和“( )”画出描写天都峰“高”和“陡”的句子。⑪你能用“似乎”写一句话吗?⑫作者写天都峰的“高”和“陡”,目的在于突出爬天都峰的 ,暗示爬天都峰要有 。
附加题:(10分每题5分) (1)找出“差异”所在的句子读一读,并解释什么是“差异”?作者为什么差异? (2)“以孙子的名义点上了一支红蜡烛”与课文中前面的那句话相对应?刘爷爷期盼什么?
课内阅读 《心愿》节选 几年过去了,我升入了省重点中学。但是,从我升入初中那天起,刘爷爷()汇款,()过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院,院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶:“奶奶,请问刘爱欣爷爷在哪儿住?”“刘爱欣?那个捡破烂的老头?”“什么?”我诧异了。老奶奶问:“你是他的干孙子吧?”“是……是!”“怪不得呢!老刘去年就过世了,他临终还念叨认了个干孙子上省重点我的泪水一下子流了出来 清晨,我来到刘爷爷的坟前,跪在地上,以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中,我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔,看到了他期盼的目光。 (1)在文中的括号内填上合适的关联词。 (2)结合课文解释“密密麻麻”的意思并写出它的反义词。 密密麻麻: 密密麻麻--------- (3)为画横线的句子加上标点符号。 (4)用波浪线画出文中的比喻句。
阅读与理解。 小草 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面种着小草。①它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。细看,它是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!②一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时候弯腰触地,有时候左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱,可是它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地来了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊! 野火烧不尽春风吹又生白居易这句诗写得多好啊是的严寒的冬天一过小草 又生机勃勃地生长起来 (1)给短文最后一个自然段加上标点符号。 (2)在第四自然段中找出一对描写小草体态、性格的反义词。 (3)()——() 在短文中找出和划横线①这句话相照应的语句。 (4)短文中划横线②的句子运用的修辞手法是_____。 (5)比较下面两个句子,然后说一说在表达上有什么不同。 我喜爱春天里那绿油油的小草。 我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 _________________________ (6)摘录短文中你喜爱的10个词语。 _________________________ _________________________
阅读与理解。 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。 从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 (1)从文中找出反义词。 复杂() 痛苦() 矮小() 战争() (2)用“简单”写一句话。 _______________________________________________________ (3)用“~~”画出画的内容。 (4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
没有人喝彩的工作( 9分) 有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家。 妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?” 我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。 “学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 “云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面()地问。 “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。 妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得依靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。” 停了一会儿,妈妈又望着我()地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。 阅读上面的短文,完成下列练习 (1)画去文中不正确的读音。 (2)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 (3)给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。 (4)读文中画“——”的句子,回答下列问题。 ①句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ? ②现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。