阅读下面这首宋词,完成后面题。清平乐博山道中即事辛弃疾柳边飞鞚①,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。注:①鞚(kòng):马勒。 “宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”写得饶有趣味,请简要分析。这首词表现了词人什么样的思想感情?是如何表现的?
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(共6分) 于易水送人① 骆宾王 此地别燕丹②,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 【注】①:公元679年冬,诗人奔赴幽燕报效国家之际,写作此诗。②燕丹: 燕太子丹。 (1)诗中所说的“壮士”是指谁?他要去做一件什么事? 答: 。 (2)请结合全诗说说“寒”字的妙处。 答:
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 [双调]水仙子咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风处飐,爱煞江南。 (1)试简要分析这首元曲在景物描写上“动静结合”的特点及表达效果。 (2)古典诗歌的意境,分“无我之境”与“有我之境”,你认为此曲属哪一种?简要举例分析。
阅读两首词,回答问题: 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (1)分析两首词,分析它们各自使用了哪些手法,表达了怎样的主题 (2)这两首词都写到了梅花的生存环境,这些描写对表现梅花的品格具有重要的作用,请在横线上填上表现梅花品格的词语。 陆词:从“驿外”“风和雨”上可看出梅花的的品格。 毛词:从“悬崖”“百丈冰”上可看出梅花的的品格。
诗歌鉴赏。 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。 正见空江明月来,云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。 一阕声长听不尽,轻舟短楫去如飞。 ①诗中有三处写到“月”,请就此作简要分析。。 ②这首诗表达了作者怎样的心情,是怎样表现的?。
阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题。 清溪行李白 清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此? 人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。 注:清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江。 (1)、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的?请简要分析。 (2)、诗的尾联描绘了什么情境?流露出诗人怎样的情感?