阅读下面一首宋诗,回答问题。有美堂暴雨苏轼游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。[注]此诗为苏轼任杭州通判时所作。有美堂位于西湖东南的吴山之上。(1)这首诗境界宏阔,气势奔腾不羁。请结合颔联中的动词进行赏析。(2)诗的颈联运用什么表达技巧?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 山行即事 王质 浮云在空碧,来往议阴晴。 荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。 鹊声喧日出,鸥性狎波平。 山色不言语,唤醒三日酲①。 注:①酲:chéng,酒后神志不清,诗中指困惫状态。 (1)古人写诗很讲究炼字,此诗的颈联有两个字用得生动、传神,请你指出这两个字并结合诗句简要分析。 (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合诗句简要赏析。
阅读下面诗歌,完成15——17题。 悟道诗 (宋)某尼 近日寻春不见春,芒鞋踏破陇头云。 归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。 15.宋人诗多重理趣,这首诗诗人悟出的道理是:。 16.选出下列对诗歌的理解有误的一项()
17.有人说,“归来笑拈梅花嗅”的“嗅”字最为传神,请加以评说。
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 江上 王安石 江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 (1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用? (2)这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请简要分析。
阅读下面一首元散曲,然后回答1~2题。 〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景 周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀①; 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 〔注〕①淀:即蓝靛,蓝色染料。
请各举一例说明这首散曲所运用的三种修辞手法。
这首散曲一句一景,合起来构成一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。
阅读下面这首宋词,完成8—9题。 卜算子 曹组 松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉? 似共梅花语,尚有寻芳侣。著意闻时不肯香,香在无心处。 [注]迟日:指和煦的春日。 8.这首宋词的咏空谷幽兰之词,作者为什么要写“松竹梅”这三个意象? 9.请简要分析“着意闻时不肯香,香在无心处”蕴含的丰富情感。