在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
相关试题
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
（1）写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
（2）它们的基本反应类型是；
（3）(填序号)途径发生的是物理变化；
（4）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入。
（5）根据“绿色化学”理念，(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。
请回答下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，你认为导致这一结果的原因可能是、、。
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图所示)，你认为改进后的优点是。
下列物质属于混合物的是，属于纯净物的是，属于化合物的是，属于氧化物的是，属于单质的是。（填序号）
A液态的空气；B二氧化碳；C高锰酸钾；D红磷；E500毫升5﹪的过氧化氢溶液；F液氧；G氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物；H铁粉；I自来水
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