照样子在括号里填上适当的词,组成成语。⑴例:弄(假)成(真)大( )小( ) 三( )两( )口( )心( ) 貌( )神( )⑵例:大(惊)小(怪)漫( )遍( ) 地( )山( )五( )四( ) 聚( )会( )
根据课文内容填空。 (1)后生们的胳膊、腿、全身, 地搏击着, 地搏击着,地搏击着。他着你, 着你, 着你……这是课文的一个句段,运用了的修辞手法。 (2)通过前段时间的学习,我们认识了许多杰出人物,有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ,有被誉为“”的钱学森,有 的 ,……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。 (3)诗人陆游告诉他的儿子:读书要;读书还要。前两句诗使我想起了相关的诗句:,。后两名句使我想到了相关的名言警句:。 (4)填成语:本学期我们认识了 的乔依, 的林肯, 的霍金, 的詹天佑。
你的同学王红不喜欢参加实践活动,所以尽管看了许多作文选,但写起作文来总是言之无物,你可以用这样两句诗开导她:,。
读诗,选择合适的词语填空。 墨黑湛蓝闪烁飘飞轻柔温暖 太阳给月亮写信。铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光,写下()的问候。()的云彩,是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空()的信笺,用银亮亮的月光,写下()的问候,()的星星,是问候开出的花朵。
按要求写词语。 (1)表示极短时间的: (2)来源于历史故事的: (3)取材于“读书”的:
把下列成语补充完整。 深思熟()负()请罪五()缤纷()而不舍 心急如()乘()而入络()不绝不()设想