水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）。
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。
（3）烟台地区水资源丰富，但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，活性炭的主要作用是 。
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 。
下图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。
（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 ；
（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_ ；
（3）向水中不断通入二氧化碳_ _；
（4）向水中加入熟石灰_ _。
已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝2 ＋O2（在横线上填写化学式）。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：
（1）装置①中CO2的制取方法有多种：
若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为 （选填下图字母）
（2）装置③中盛装的试剂为 ，作用是 。
（3）④为O2的收集装置，可选用装置 （选填上图字母）。
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与
（填字母序号）有密切关系。
A．最外层电子数 B．内层电子数 C．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的离子符号或化学式依次为 、 、 。
（3）图3表示反应的化学方程式为 。
海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：
请回答下列问题：
（1）写出①发生反应的化学方程式 ；
（2）写出③发生反应的化学方程式 ；
（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 。
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