A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。（图中"→"表示物质间可以直接转化，反应条件、部分反应物和生成物已略去） 请回答下列问题：
（1）若A、B、C均为氧化物，且三种物质常温下状态均不同，其中C为液态，A是红棕色固体，则C的化学式为 ，A→B的化学方程式为 。
（2）若A、B、C是三种不同类别的物质，都含有一种相同的元素，且组成元素分别为三种、两种和一种，常温下C为气态，则B→C的化学方程式为 ，A→C的反应属于 反应类型。
从分子,原子角度分析并解释下列问题。
①一滴水中大约含有6．7×1021个水分子：___________________________________
②糖放在热水中比冷水中溶解更快：________________________________________
③将50ml的水与50ml的酒精混合,所得溶液体积小于100ml____________________
看图填空。
右图所示某原子的核电荷数为_________，核外有_____个电子层，最外层上有个_____电子，在化学反应中该原子容易______（填“得到”或“失去”）电子而变成_______（填“阴”或“阳”）离子，从而达到____________的结构,该原子在分类上属于___________(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)的原子。
按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。
①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________
②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________
③用氯酸钾制取氧气:_______________________
④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________
、根据下列实验装置图，回答有关问题，
（1）写出装置中标号仪器的名称① ；② 。
（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为____ （填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____ ，二氧化锰在反应中起 作用。
（3）若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是 ，写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为（）
| A．②①③④⑤⑥⑦ | B．②①③④⑤⑦⑥ |
| C．①②③④⑤⑦⑥ | D．①②③④⑤⑥⑦ |
（5）下列装置中能用于收集氧气的装置是______________（填编号）。
（6）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的装置组合是______。
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