阅读欣赏:读下面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。(1)题 临 安 邸林 升山 外 青 山 楼 外 楼 ,西 湖 歌 舞 几 时 休 ?暖 风 熏 得 游 人 醉 ,直 把 杭 州 作 汴 州 。(2)六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山 ,白 雨 跳 珠 乱 入 船 。卷 地 风 来 忽 吹 散 ,望 湖 楼 下 水 如 天 。
联系上下文回答问题。 1.“父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发,说,‘有个老头子。’”展开想象,父亲会经历哪些“忧患”,是为谁而“忧患”? ______________________________________________________________ 2.“啊,父亲的眼睛多神秘呀!仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。”父亲的眼睛神秘在哪里?想一想,许许多多的快乐和光明可能是什么?试举例说明。 ______________________________________________________________
照样子,把句子写具体。 例:晚上,我坐在院子里。夏日的晚上,我坐在星光笼罩着的院子里。 1.教室里,我苦思冥想。 ______________________________________________________________ 2.阳台上,父亲给我念谜语。 ______________________________________________________________
模仿课文的写法,用三句话写出家乡的昨天、今天和明天。 昨天,____________________________________________________ 今天,____________________________________________________ 明天,____________________________________________________
读句子,完成练习。 已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近7000个。 1.这句话中的数字写出了兵马俑__________的特点,课文中除了运用列数字法外,还运用了__________的方法说明事物。 2.请你运用列数字说明的方法说明某一事物,并写下来。 ______________________________________________________________
古园林知多少 我国除了颐和园外,还有许多景色优美的古园林。你还知道哪些? 例:北京颐和园 _______________ _______________