选择合适的动词,填入下列括号中。滚 射 送 插 晃 扑 绕 拨罗纳尔多带球突破,( )过几名后卫,直( )对方禁区,这时,守门员已经( )了出来。只见罗纳尔多先是将球向右前方一( ),接着轻轻一脚,将球( )进了网底。守门员扑救不及,只能眼看着足球在自己身边( )入网中。
指出与例子表示关系最相似的一项,画“√”。 (1)蝉:昆虫 A.蛇:田鼠B.钢笔:文具 C.船:运输 (2)娇嫩:柔嫩 A.巧妙:巧合B.模仿:创造 C.气息:呼吸 (3)法布尔:《昆虫记》 A.晏子:《史记》B.陆游:《示儿》C.杜甫:《秋夕》
给加点字选择正确的读音,画“√”。吮吸(yǔn shǔn)洞穴(xié xué)产卵(luǎn ruǎn)
有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢?(填序号)
(1)玛露莎哭了很久,喊着:“雪姑娘,我可爱的孩子,回来吧!”() (2)“啊,白雪姑娘!我们也有自己的孩子了!” 玛露莎喊着,把她领进了家门。() (3)也许,到了冬天再下雪时,白雪姑娘还会回来吧?()
给加点字选择正确的读音,画“√”。榕树(róng lóng)嘴唇(cún chún)夜莺(yīng yīn) 世界选美小姐的冠军(guān guàn)诞生了,嘉宾给她戴上了漂亮的皇冠(guān guàn)。
选词填空。 抱歉歉意 (1)爸爸说:“儿子,很(),我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧!” (2)我满怀()地向他解释:“对不起,我不是故意弄脏你的衣服的。” 疑惑怀疑 (3)小区里,几个陌生的年轻人东瞧瞧,西看看,引起了保安的()。 (4)对于父亲的做法,我满心(),却也别无选择。