看拼音,写词语。
我是发明家。机器人不但能帮人做很多事情，还能做一些人们无法做到的危险艰难的事情。机器人多了不起啊!你想设计什么样的机器人?把你的想法写下来。__________________________________________________________
读课文片段，注意划线的字，然后仿照这样的写法写一段话。表演开始了。“探索者1号”先表演使用木工和金工的工具，接着轻巧地做了一次化学实验，随后进行机械操作表演。观众不时爆发出一阵阵热烈的掌声。__________________________________________________________
文中的机器人能做什么?你还知道机器人可以干什么?__________________________________________________________
《夸父追日》这篇神奇的故事，看后的确让人感动，写一写你读后的感受。__________________________________________________________
根据要求写词语。(1)表示时间很快的词语，如：转瞬间 __________ __________ __________(2)包含比喻词的成语，如：欣喜若狂 __________ __________ __________
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