据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦工，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经受理，29 名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。
请阅读材料后，回答下列问题：
（1）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？
（2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做？
（3）请写出涉及保护你的这一权利的相关法律。（两部即可）
八年级学生小梅家庭贫寒，爸爸以女孩读书无用为由要求她辍学 ，外出打工，赚钱补贴家用。小梅不愿意离开学校，可她爸爸强行把她带回了家。
（1）小梅的什么权利受到了侵犯？
（2）小梅可以采取哪些非诉讼的方式维护自己的权利？
（3）作为八年级学生你该如何履行受教育的义务？
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰《最后的日记》
八年级（1）班正在举办一次《理想前途》的主题班会，请你完成这次主题班会的活动方案。
活动目的：树立远大志向
活动对象：全班同学
活动步骤：
（1）情景导入——凡有所成就的人必经“立大志”阶段，“志”就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向；如果没有它，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气，这无疑不利于我们成才。因此我们必须时刻以“志”激励自己成人成才。
由此，可见理想对我们人生的重要意义是_________________________________________________
（2）名人故事欣赏、名言警句推荐。你想提供哪位名人的故事？你想推荐的一句名言警句是？
（3）现场采访：学生畅谈自己的理想。
（4）学生畅谈怎样设计理想？
（5）同学讨论交流，形成共识——我们应该怎样实现人生理想？
（6）总结。
材料一：公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。
材料二：3月28日，一段名为“汽车占自行车道，初中生拍照被骂”的视频备受网友关注。视频显示，在北京一处天桥下面，一名初中生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车，遭到车上三女一男集体“围攻”，被骂“读书读傻了”。
私家车上人员的上述言论在网上受到了几乎一边倒的指责，这位初中生也被认为是“勇敢的孩子”——
@大白：汽车占自行车道，到底谁“傻”？
@傻傻分不清：难道事不关已、高高挂起才是聪明人？
@柳絮飘飞：为这名初中生的正义之举点赞！
（1）请你对这名初中生的做法进行简要评析。
（2）这名初中生的做法得到了网友的点赞，我们应如何向他学习，做一个有正义感的人？
（3）维护公平对社会有何意义？
（4）法律一边抗拒着邪恶，一边捍卫着正义。请写出法律与正义的关系。
每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索等不法侵害也时有发生，暑期安全问题备受各方关注。考试结束，我们将迎来又一个暑假，但同学们的安全教育不能“放假”。假如你和同学们将进入社区（村庄）开展一次安全教育宣传活动，请你完成下列活动方案。
| 活动主题 |
（1） |
| 活动形式 |
图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。 |
| 活动步骤 |
①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片；②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板；③进入社区（村庄）进行图片展览；④活动总结。 |
活动意义 |
（2）①这次活动，有利于让学生家长和社区（村庄）居民加强对未成年人的监管和安全教育，营造未成年人健康成长的良好氛围。 ②这次活动，通过对未成年人进行预防溺水、交通事故等意外险情的宣传教育，有利于。 ③这次活动，让未成年人懂得，面对敲诈勒索、抢劫等不法侵害，应该采取机智灵活的方法，如 。 ④这次活动的意义还有（注：从其他角度作答，不能与上面内容重复） |
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