2015年2月27日晚，由中央电视台举办的电视公益活动（感动中国）2014年度人物评选结果揭晓。他们分别是带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸的生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才孙丽娜夫妇等等……此外，《感动中国》组委会还向抗击埃博拉病毒中国援非医疗队表达了年度致敬。
（1）感动中国年度人物身上具有哪些优秀品质？
（2）定期举办《感动中国》年度人物评选活动有何重要意义？
（3）向《感动中国》2014年度人物学习，你会采取哪些具体行动？
甲班与乙班进行篮球比赛，乙班以一分之差输给了甲班。乙班的小彭觉得特别丢面子，对篮球赛的结果不服，和甲班的小李发生争执并动手打了小李。放学后，小李叫来几个社会青年帮他教训小彭。当小彭应邀独自来到学校一个偏僻地方时，小李一伙对小彭拳打脚踢，并把他身上的钱全部抢走。临走时，小李还威胁小彭不准告诉老师。第二天，老师和同学看到小彭脸上和胳膊上的伤，都关心地问他怎么了，小彭吱吱唔唔不敢说出实情……
（1）结合所学知识，谈谈你对小彭和小李的行为的看法。
（2）如果你是老师，在了解情况后，你会分别怎样教育小彭和小李？
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一：材料二：
⑴材料一和材料二分别说明了什么？
⑵如果上述问题得不到缓解，会产生哪些直接影响？（请从国家、个人角度分析）
⑶请你为解决上述问题献计献策。
在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考：1+1-?
王老师：“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗?小宇同学：在某种情况下，1+1>2;而在另一种情况下，1+1<2。
小宇同学的说法得到老师的赞赏。
请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明
【关注民生】
材料一：
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[发现问题]（1）上述漫画反映了我国存在什么民生问题？
材料二：经济发展了，民生问题却突出了。为顺应民意，黄冈市委市政府建立了一个与人民群众直接对话的网络平台——民生通道。“民生通道”以倾听民声，关注民意，解决民忧为指导，开辟了党政部门与老百姓沟通的新渠道，积极为群众排忧解难。人民群众通过这个渠道反映的问题事事有落实，件件有回音。
[问题探源]（2）市委市政府为什么高度重视民生问题？
市委市政府的做法，受到全市人民的热情赞扬。但也有一些部门和工作人员消极对待民声民意，该有作为时不作为，给党和政府的形象造成不良影响。
[我在行动]（3）面对一些部门和工作人员的不作为，你应如何正确行使监督权？
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