彼得•盖伊在其著作中写道：对成千上万知道它的人和当时的观察家

更新 2022-09-03
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彼得•盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760年到1800年之间，生活彻底地改变了”，“这个时代被疯狂地追求发明”。这种情形可能出现在 ( )

A．法国

B．英国

C．德国

D．美国

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李鸿章认为，开口通商“于中国利害参半，未为全失”。下列各项中，符合这一认识方法的是（）

A．“内治不修，则外交实无可办之理”

B．“都门被围御园火，五口通商弭兵祸”

C．“租界中沉淀的不仅是罪恶，亦有工业文明的积累”

D．“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”

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著名学者赵汀阳说：“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量……（科举制）利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。”可见，科举制度（）

A．确立了皇权的统治地位	B．根除了潜在的反叛力量
C．扩大了统治的社会基础	D．有利于促进社会公平

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《汉书》记载：“（战国时楚国将军庄蹻）会秦击夺楚巴、黔中郡，道塞不通，因乃以其众王滇……秦时尝破，略通五尺道，诸此国颇置吏焉。”下列对这段史料的解读，错误的是（）

A．“西南夷”为今云贵高原和川西及甘南地区

B．秦朝开辟“五尺道”加强与“西南夷”的联系

C．秦在“西南夷”任命官吏纳入中原统一政权版图

D．“五尺道”的开辟是岭南地区归属中央王朝管辖的开端

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布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的‘工业文明’正处于一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术……我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是（）

A．文明在走向统一的过程中呈多元状态

B．工业文明正在以其独特优势席卷世界

C．不同文明在发展中仍保留其原有特征

D．不同文明在相互吸收融合中趋于同一

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是①有教无类 ②颁布《九年义务教育法》③“三个面向”思想 ④发展希望工程（）

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

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