小华在鉴定食物中含有的能量时,用易拉罐在锥形瓶外做了个罩,具体做法如图。请据图回答下列问题:(1)小华在锥形瓶中装了50ml的水,在这粒花生燃烧后,锥形瓶中的水温会上升,原因是花生中的 通过燃烧被释放了出来。(2)在这个实验中,易拉罐的作用是 。(3)如果我们食用花生,将从中获得 和 。(4)想测一下一粒花生和一块核桃仁哪个能量多,用上述方法实验后,比较两次测得的水温,实验结果不准确,原因是 。
设计探究实验 题目:光对鼠妇生活的影响 提出问题:。 作出假设:。 制定计划: (1)本实验中的变量是。在设计实验时,给鼠妇提供了和两种环境,观察鼠妇对环境的选择。 (2)实验组是;对照组是。 (3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次处和处的鼠妇数目,统计10次。计算统计数目的数和数。 得出结论:。
王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问: (1)王凯同学用的方法是。 (2)该实验是探究鳍的作用,变量是。 (3)该实验中,实验组是鱼,对照组是鱼。 (4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用 是。
李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中,用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫,在迷宫一臂安上电极,而另一臂是有食物的潮湿暗室,在实验过程中,老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表,蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题: (1)观察蚯蚓的外形特征,会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的,这些环状结构是,其中,有一个宽度最大,颜色较浅且又光滑的环状结构叫做,它靠近蚯蚓身体的端。因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端。 (2)用手指来回触摸蚯蚓的腹部,可以感觉到有一些粗糙不平的小突起,它们是,这些小突起能在的协调配合下,使身体蠕动。 (3)为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳,而不用光滑的玻璃板?。 (4)在实验过程中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润,这样有利于蚯蚓进行,否则蚯蚓可能会死亡。 (5)蚯蚓经常大约200次尝试,遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室,说明蚯蚓具有能力,这种能力比公鸡 。(填“强”或“弱”)
以下是一位同学为证明“霉菌的生长需要水分”所进行的探究活动,请分析回答问题:
(1)请将上述探究过程补充完整。 (2)步骤B中将两片面包静置在空气中一个小时是为了。 (3)步骤C中将两个袋子放到黑暗处而不放到明亮处的原因是。
回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。 (1)作出的假设是。 (2)该实验中的变量是。 (3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放 入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的值。 (4)得出的结论是。 (5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇 提供和两种环境。 (6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件 都的实验,叫做对照实验。