阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣 溪 沙 苏 轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面的诗歌，回答问题。(6分)
真州绝句
[清]王士稹
江干多是钓人居，柳陌菱塘_-带疏。
好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。
[注]①江千：江边。②好是：最美的是。王士稹倡导神韵说，强调神情韵昧。“疏”字既表现景色特点，又意韵深长，请简要分析。 (2分)
本诗描绘了一幅精妙绝伦、充满诤隋画意的水乡春色图，具有动静美、虚实美、色彩美。 请结合具体的诗句，从画面构成的动静、虚实、色彩三方面选择一方面进行赏析。(4分)
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
渔家傲①
王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。②
【注】①本词是王安石第二次罢相隐居金陵时所写。②邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”“尘不到，时时自有春风扫”一句运用了哪些修辞手法？请结合全词简要分析其作用。
词上片写景下片叙事，请简要概括词上下两片各自的主要内容，并分析在写景叙事中作者抒发了怎样的情感。
阅读下面这首诗，完成后面题目。
闻邻船吹笛
杨 基
江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。
参差楚调转吴音，定是江南远行客。
江南万里不归家，笛里分明说鬓华。
已分折残堤上柳，莫教吹落陇头花！
【注】 分：料，料想。
（1）下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
| A．开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。 |
| B．第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗含了吹笛人的内在情感。 |
| C．末尾两句情味深长，“折柳”含伤别之意，“陇头花”即“陇头梅”，含思念之情。 |
| D．这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。 |
（2）本诗以“闻邻船吹笛”为题，表现了诗人闻笛的多种感受，这些感受是什么？
答：
（3）这首诗开头两句“江空月寒露华白，何人船头夜吹笛”与《琵琶行》中的诗句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”都有景物描写，两处写景，作用有何不同？
答： 
阅读下面这首诗，
完成后面题目。
夜泊牛渚怀古
李 白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军①。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
【注】 ①谢将军：谢尚镇守牛渚时，偶遇家贫的袁宏，十分欣赏，彻夜长谈。袁宏得到谢尚的赞誉，从此名声大振。
(1)下列诗句与这首诗第二联所运用的表现手法最相近的一项是（ ）
| A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 |
| B．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 |
| C．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 |
| D．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 |
(2)这首诗中的“空”字对颈联的内容起到了什么作用？请结合诗句进行分析。
答：
(3)针对这首诗尾联的内容，具体谈谈诗人的无尽情思是怎样表现出来的。
答：
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