比一比，再组词。
供（ ）坚（ ）绕（ ）楼（ ）蜡（ ）
哄（ ）竖（ ）浇（ ）搂（ ）腊（ ）
骗（ ）苍（ ）秧（ ）乖（ ）闲（ ）
编（ ）抢（ ）映（ ）乘（ ）闭（ ）
根据课文内容填空。
（1）《春夜喜雨》的作者是____，是____朝诗人，被后人称为____，其中___________，_________是描写春雨的特征。
（2）《游园不值》是____代诗人____写的，“值”的意思是____，其中富有哲理的一句话：____，____。
（3）_________________，海上明月共潮生。
（4）沾衣欲湿杏花雨，______________。
按要求写句子。
（1）清晨，太阳的余晖洒满校园。(在原文上修改病句)
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（2）音乐能给人美的享受。 音乐能陶冶人的情操。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
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（3）王皓的眼睛紧紧地盯着来回穿梭的乒乓球。(缩句)
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（4）校园里有两棵芙蓉树。(扩句，最少扩2处)
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词语填空，按要求分类(只写序号)
①( )石嶙峋 ②姿( )万千 ③变( )无穷 ④兴高( )列
⑤峰峦( )伟 ⑥一声不( ) ⑦毫不( ) ⑧意味( )
描写景物的词语有：__________________________
描写人物的词语有：__________________________
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