习作与表达我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有人的性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸___”为题,写一篇习作,表达对他 人的赞美之情。提示:1.先确定要夸谁,把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。
习作。(30分) 在我们的生活中,你一定遇到过许多关心、帮助他人的感人故事。那么,就选取其中的一个故事写下来吧。
习作芳草地。(请另附纸)(25分) 仔细观察这幅图,根据开头和图意,写出同学们之间的爱。 星期六清晨,我们全班同学由班主任带着来到体育场,参加学校一年一度的秋季运动会。体育场上的人可真不少,而且各班的运动员都是身强力壮的,我看了心里不由紧张起来。 100米跑步比赛开始了。……突然,不知谁“哎哟”一声倒了下去……
轻松写作。(请另附纸)(25分) 同学们,在生活中有很多真实的爱的故事,能写写你自己亲身经历的、听到的或者是见到的一件关于爱的故事吗?要把事情的经过写清楚,最好能写出自己的感受。题目自拟。
综合学习。 漫画的名字叫《今天的太阳》,这里的太阳指的是。这幅漫画反映的主题是:
家乡有句“__________________”的俗语。读这句话我们知道了怎样走搭石而成的路了。想到人们在搭石上走过,我就想到课文中的四字成语,如:________________。