课内阅读: 本学期,我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文,使我懂得了________________________________________________ 。 我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文,使我学会了____________________________________________________________。
阅读小天地。财富是什么 法国著名画家莫奈丢失了一幅杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这幅画。人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常的冷静,若无其事。“难道你不感到惋惜吗?” “不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里。”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作?” (1)按音序给下列汉字排排队。 惋脑佳购冷藏叹() (2)在括号里填上适合的词。 一()杰作 一()叹息 一()支票一()画家 (3)把成语补充完整。 ()()纷纷()无()事
阅读短文,完成练习。 蜻蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。 姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 (1) 写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮——()喜欢——() (2)用“———” 画出描写蜻蜓外形的句子。 (3)我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? ()。
古诗欣赏 出塞王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
读短文,按要求填空。 早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。 (1)这一节有()句话。 (2)这一节写了 ()、( )、() 、()醒来后的活动。 (3)把写小树的句子用“ ——”画下来。 (4)用“立刻”写一句话。 立刻:()。
阅读短文,回答问题 陆地上最高的动物是长颈鹿,它望得远,跑得快,遗(yí)憾(hàn)的是它没有声带,发不出声音来。长颈鹿就以尾巴代替喉咙与同类进行联(lián)系(xì)。尾巴的不同动作表示不同的信息:尾巴完全竖(shù)起来,就是告诉同伴:“快跑呀,有危险!”尾巴半抬着,就是说:“注意啦,加强警戒(jiè)!”尾巴垂(chuí)下来,就是说:“平安无事啦!” (1)这段话主要写了() 。 (2)根据短文内容连线 尾巴半抬着加强警戒 尾巴完全竖(shù)起来平安无事 尾巴垂(chuí)下来有危险 (3) 动物的尾巴还有什么用处?举个例子写写。 —————————————————————————