附加题:(1)第二自然段写了四种景物 、 、 、 。运用 的手法,把树和花的形,色写得形象,生动。(2)整篇文章是围绕 这句话写的,写出了林荫大道 的特点。
找规律,写词语。 (1) (2)
我给词语化化妆。
树上的苹果可以组成哪些词语?连一连,写一写。
课文内容我最熟。 (1)这篇课文按顺序叙述了雷锋夜里悄悄为战友补棉裤的故事。通过对雷锋、和的细致描写,我们能体会到雷锋、的精神。 (2)题目中的“温暖”一词有双重含义,既指,又指。 (3)课文中哪些地方最能打动你?和同学们分享一下你的感受吧!
火眼金睛。