修改病句。(用修改符号在原句上修改)(1)“六一”儿童节这天,同学们穿着崭新的校服和鲜艳的红领巾。(2)两个三(1)班的老师朝我们走来。(3)我们为同学们表演了许多精彩的演出。(4)听了专家的讲座,使同学们受到很大的启发。
填写量词。 一()吆喝 一()傻劲一()嗓子
根据课文回答问题。 课文是一篇()的散文。文章通过大量的细节描写,刻画出一个活生生的()、()、()的穷而有志的年轻人的形象。
比一比组词语。 嫌_____待_____邻_____哪_____ 赚_____侍_____领____那_____
下列句中加线成语使用不正确的一项是()
给加线字注音。 ① 相似()②死了似()的③褪()色④细腻() ⑤海鸥()