组词语。渴( ) 科( ) 冶( )喝( ) 料( ) 治( )雁( ) 既( ) 掩( )燕( ) 溉( ) 淹( )具( )( ) 续( )( )
用修改符号在原句上修改病句。 (1)尽管狼吃鹿,它却爱护着鹿群的种群稳定。 (2)天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。 (3)在老师地帮助下,他终于端正了学习习惯。 (4)他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。
按要求写成语(至少写2个。3分)(1)含有“看”的意思的成语:_______、_______(2)含有“想”的意思的成语:_______、_______(3)含有“笑”的意思的成语:_______、_______
组词 浃( ) 谓( ) hú 塞sāi ( ) 狭( ) 渭( ) ( )芦 sè ( ) 揣( ) 屉( ) ( )涂 著 zhù ( ) 瑞( ) 泄( ) 西( ) zhuó( )
找出下面短文中的错误,用修改符号修改下列语句。(2分)今天,我们全家去紫竹院公园。下午,一进门就看见了色彩鲜艳的月季花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说:“公园里多美。”爸爸说:“紧张了一个星期,到这儿来轻松一下,真是太好了。”我连忙说:“下个星期咱们还来。”
按要求改写句子。(1)每一声炮响,会场上响起雷鸣般的掌声。(用加点词造句)……般的…… (2)张老师对我说:“你有进步了,我相信你是最棒的。”(改为转述句) (3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?(改为陈述句) (4)发营养早餐,体现了国家对我们少年儿童的关心,我们得怀有一颗感恩的心。(改为双重否定句)