照样子把句子写具体。例1:教室里很安静,连同学们均匀的呼吸声都能听清。(1)小河里的水真清,____________________(2)公园里的景色真美,____________________例2:风筝飞上了天空。各式各样的风筝缓缓地飞上了天空。(1)小朋友们做游戏。______________________________(2)燕子落到了电线上。______________________________
在括号中填写恰当的词语。灿烂的( ) 明亮地( )茂盛的( ) 缓缓地( )翠绿的( ) 平静地( )
多音字组词。
给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
课内阅读。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)文中“应接不暇”的意思是( )。A.形容来人或事情太多,接待应付不过来B.美景繁多,看不过来(2)联系课文理解句子。“鸟的天堂”加引号是指_______;没有加引号是指_______________________________。
根据要求完成词语练习。看到这幅图,我想用词语“________、________”来形容图中的大榕树;我想用成语“________”来形容图中鸟的数量;如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色,我想用“________”来表示我看鸟的感受。