我会把句子写具体。(5分,每空1分)(1)王军同学用笔在 上画满了 的小鸟。(2) 的蜻蜓 地飞到 。
辨字组词。 持( ) 哀( ) 棱( ) 悠( ) 特( ) 衰( ) 梭( ) 忧( )
有趣的文化。古代的“食”字,下面像器皿,上面像盖子,里面盛着冒尖的食物,所以“食”字的本义是食物,食物是可以吃的东西,所以“食”也有吃的意思。(1)请你写出两个和“食”有关的词语: 。 (2)请你写出两个食字旁的字: 。 (3)我们发现这些字大多和 有关。(4)你怎样看待我国的汉字: 。
心有所悟。(1)本文的作者是 ,他写出了自己对语言文字由 到 的过程。先是小时候 的影响,后来自己 的体悟,感受诗歌中 创造的 ,最后到理解方块字 。(2) 联系全篇内容和自己的学习实际,为什么作者说:“汉字,在 我的眼里是有生命的。
加标点。多年之后 我终于悟通了这个道理 中国的汉字 只要你用的巧妙 就是在字里行间的空白处 你也觉得有味 中国人发明的字终究像中国人 含蓄
词语对对碰。(1)写近义词。敬畏—— 萌生—— 譬如—— 营造——(2)写反义词。肥沃—— 朦胧——