《猫》课内阅读，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（      ）谁怎么呼唤，它（    ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（    ）把老鼠等出来（    ）！
　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（    ）谁说多少好话，它一声（    ）不出。
　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
（1）判一判，对的打“√”，错的打“×”。
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。（    ）
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。（    ）
（2）请在文中的（   ）里填上合适的关联词。
（3）“古怪”的意思是（    ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）。表面看起来作者是（    ）猫的，其实是表达了对猫的（    ）之情。