我手写我口:编写一个童话故事。提示:有一天,刺猬背着两个草莓在赶路,狐狸看到了,想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺。他会怎么办?他会对刺猬说些什么?他能得到草莓吗?结合上面内容,把故事写完。
联系上下文,揣摩下面句子的言外之意。 “这真是听话听声,锣鼓听音。” __________________________________________
请你根据上下文的意思,用自己的话解释下列成语的意思。 (1)骇人听闻:_________________________________ (2)不可救药:_________________________________ (3)随声附和:_________________________________ (4)盖世无双:_________________________________
1.李老师光荣的被评为全国系统“劳动模范”的称号。 __________________________________________________ 2.妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的生活 ___________________________________________________
根据课文回答问题。 “我”是怎样对待小刺猬的,你从中体会到了什么? _______________________________________________
本文叙述了那几件难忘的事?用小标题概括。 _________________________________________________________