我手写我口:编写一个童话故事。提示:有一天,刺猬背着两个草莓在赶路,狐狸看到了,想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺。他会怎么办?他会对刺猬说些什么?他能得到草莓吗?结合上面内容,把故事写完。
我能照样子把句子写得更生动。 例:小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 老师在批改作业。 _____________________________________
仿练乐园。 他为了画好奔跑的马,常常仔细观察。 为了___________________________________
我能把句子补充完整。 例:小猴子吃起西瓜来。 小猴子(大口大口地)吃起西瓜来。 小红笑了。 小红()笑了。
仿练乐园。 山路忽然一转,啊!望见了瀑布的全身! 忽然......_____________________________________
开阔视野。 你还知道哪些神话故事,请写出来。 ___________________________________________