读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内) 对扬州的倾mù( )早已有之,喜欢她的细nì( )、温婉,犹如江南的女子。早春màn( )步瘦西湖,细柳轻斜,随风挑拨湖面;桃花万点,残红飘落水边。画舫清荡,玉桥横卧,楼台亭阁依次列去,如珠几串在一起,让人目不xiá( )接,而这串珠的丝线,就是瘦西湖的水了。
下面一段话介绍了古代书法名家王羲之的书法特点,请用正楷快速而工整地抄写在田字格中。
刚健而娟秀,朴素而精巧,率真而蕴藉,飘逸而端庄,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合,交融,达到炉火纯青,尽善尽美的境界。
综合性学习
某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。
备选名人:纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜
示例:鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。
阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;青面兽 , ;杨德祖 , ;痴香菱 , 。
综合性学习。
“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为了弘扬自强不息的精神,初三(7)班准备开展“少年当自强”主题活动,请你完成下列班务。
(1)活动一:认识自强不息的内涵
请你谈一谈自强不息的精神内涵。
(2)活动二:积累自强不息的名句
请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。
(3)活动三:
请你再设计一个活动,句式与“活动一”“活动二”保持一致。
根据拼音写汉字,将所填汉字规范地书写在田字格里。
(nì)名 (qián)诚 一(xiè)千里