综合性学习。
“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为了弘扬自强不息的精神,初三(7)班准备开展“少年当自强”主题活动,请你完成下列班务。
(1)活动一:认识自强不息的内涵
请你谈一谈自强不息的精神内涵。
(2)活动二:积累自强不息的名句
请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。
(3)活动三:
请你再设计一个活动,句式与“活动一”“活动二”保持一致。
《蒲柳人家》作者________,北京人,当代作家,13岁开始发表作品,15岁成名,被誉为“神童”作家。题目中的“蒲柳人家”代指________________________________。
结合课文,解释下列词语。 (1)打尖:________________________________________________________________ (2)一脑门子官司:________________________________________________________ (3)名讳:________________________________________________________________ (4)荣膺:________________________________________________________________ (5)斯文:________________________________________________________________ (6)腻歪:________________________________________________________________
给下列词语中加点的字注音。晌()午捯()气痱()子 威吓() 害臊() 掌舵()捎()马子 保镖()筵()席烙()饼咯()吧拗()不过
根据拼音写出相应的词语。 (1)春天,堤上繁花如jǐn zhàng(),嫩柳枝折断有奇异的芬芳。 (2)我kàn wàng()尼罗河,在河畔建造了金字塔。 (3)每个公务员都应该kè jìn zhí shǒu(),不能徇私枉法。 (4)我写信的时候,喜欢在一张白纸上,不受拘束地,xīn wú páng wù()地抒写。
诗歌的语言贵在含蓄,请改写下列诗句,将它所蕴涵的意思表述完整。 (1)晨曦中我在幼发拉底河沐浴。 答:____________________________________________________________________________ (2)我听到密西西比河的歌声。 答:____________________________________________________________________________