综合性学习。
“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为了弘扬自强不息的精神,初三(7)班准备开展“少年当自强”主题活动,请你完成下列班务。
(1)活动一:认识自强不息的内涵
请你谈一谈自强不息的精神内涵。
(2)活动二:积累自强不息的名句
请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。
(3)活动三:
请你再设计一个活动,句式与“活动一”“活动二”保持一致。
阅读下面文字,请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内,要求书写工整、规范、美观。 青春年华,最值得珍惜。这无价的光阴要用来做最有意义的事,万万不能等到diāo líng之时,再独自感伤,追悔莫及!青春,需要守望,需要zhàn fàng,更需要圆满人生价值!
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 融阳刚挺拨之气,汇纤柔蜿转之美。
根据拼音写出相应的词语。 (1)水藻真绿,把终年zhù xù的绿色全拿出来了。 (2)几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。 (3)生命中的第一次愈多,生命也就愈益duō zī duō cǎi。 (4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
读下面的文字,根据拼音写出汉字。 一只想变成橘子的苹果,一定是一只kě( )望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧,更不会dài( )着镣铐跳舞,而是喜欢挣脱条条框框的束fù( ),像一只蝉一样冲破躯壳的管制,直冲云xiāo( )。
请将下面一句话,用正楷或行楷字写在田字格内。 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。