化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题。
（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是 。
（2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入 并搅拌，
若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是 （填“硬水”或“软水”）。日常生活中常用 的方法来降低水的硬度。
（3）下列生活中的物质，属于溶液的是 （填序号）。
A花生油
B啤酒
C牛奶
D食醋
E冰水
（4）维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂。当pH＜7时，维C比较稳定，所以在凉拌黄瓜时候可以加入 (填“食醋”或“苏打”)作为调料能较好地保持黄瓜的营养。
某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是 。
三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，某同学将其编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到以下实验结果：
| 实验 |
A+B |
A+C |
B+C |
| 现象 |
产生沉淀 |
产生气泡 |
无明显现象 |
（1）A是__________，B是__________，C是__________；（填物质化学式）
（2）写出A+B反应的化学方程式为____________________；B+C反应的化学方程式为____________________。
水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。根据下面的溶解度表与溶解度曲线，回答下列问题：
（1）A是__________的溶解度曲线。
（2）80℃时，100g水中加入120g硝酸钾，所得溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”），当80℃的该溶液降温到20℃时，析出晶体的质量为__________g。
（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是__________。
（4）60℃时，向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后成为饱和溶液的是__________溶液；将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液，下列方法能实现的是__________（填字母序号）。
| A．升温 |
| B．加入该溶质 |
| C．加入适量水 |
| D．降温 |
E．加入足量该溶质的不饱和溶液
（5）如下图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，原因是____________________________________。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，
请回答：
（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得 到溶液的质量为 g。
（2）若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是 (填“蒸发结晶、降温结晶”之一)。
（3）将25℃时乙的饱和溶液升温到35℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）35℃时，分别用等质量的甲、乙、丙配制该温度下的饱和溶液，所得溶液的质量最小的是 。
（5）如图所示，35℃时，A、B两试管中分别盛有甲、丙的饱和溶液，并都有少量固体存在。若向试管外盛有水的烧杯中加入某固体物质后，A试管内固体明显减少，B试管内固体逐渐增多。
则加入的物质可能是 （写出一种物质的化学式）。
粤公网安备 44130202000953号