写出下列反应的化学式表达式,并在题后括号中注明反应的基本类型。⑴硫在氧气中燃烧___________________________________________( )反应;⑵加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_______________________________( )反应;⑶铁丝在纯氧中燃烧_________________________________________⑷氢气在氯气中燃烧生成氯化氢_______________________________
化学使人类对物质的利用能够“物尽其用”。 以下是煤的多种用途。 (1)焦炭用于冶炼金属是利用了其(填“氧化”或“还原”)性;焦炉煤气中,引起温室效应的氧化物是,属于有机物的是,有毒的是;阿司匹林中碳、氢元素的原子个数比为; (2)下图是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图。 Ⅰ.该反应中生成物的化学式为。 Ⅱ.为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的,在反应物中应增加的微粒是。(填序号)
凡事过犹不及,化学品的使用也如此。能达到相应目的的行为是
为了测定实验室中一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体的纯度,兴趣小组的同学取样10g,配制成溶液后,滴加盐酸至过量,收集到0.02mol的气体。试计算: (1)样品中碳酸钠的质量是克(根据化学方程式计算)。 (2)样品中氢氧化钠的纯度为。
如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题: (1)指定仪器的名称:a;b; (2)实验室要制取较纯净氧气的装置是(填字母),其化学方程式是。 (3)能用于制备CO2的发生装置,且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器)(填序号)。 若有装置达不到启普发生器的效果,则应如何改进?(若没有则可以不填;若有多套装置则选一套回答),我选择装置(填序号),改进方法为。
甲图是氯化钠在水中的溶解度曲线,乙图是硝酸钾在水中的溶解度曲线,丙图是氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线。 请将甲图分别与上述其它曲线对比,回答下列问题: (1)由甲、丙得出影响固体物质溶解度的因素是。 (2)由甲、乙得出影响固体物质溶解度的因素是。因此欲除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钠溶液可采用方法。 (3)40℃时,在50g水中加入30g硝酸钾,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的质量分数是;若将该溶液从40℃降温到0℃时,析出硝酸钾晶体质量为g。