溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据。 (1)氯化钠晶体是由(填微粒符号)构成的。氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为的缘故。 (2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500 g 溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液 g 。 (3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度 S (计算结果保留小数点后一位)。
规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提,下面是初中化学中常见的四个实验,请回答下列问题: (1)图A所示实验的错误是; (2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是(答出一点即可); (3)图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"不变"),正确读出量筒内液体体积的方法是; (4)图D所示实验的错误操作,可能导致的后果是.
实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题: (1)实验仪器①的名称是. (2)实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是(填选项字母),反应的化学方程式为.
(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有(填序号). ①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 (4)若用装置 E 排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从(填" a "或" b ")导管通入瓶内;若用装置 E 除去氧气中混有水蒸气,瓶中应盛放下列哪种试剂(填写选项编号)
(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用装置(填选项字母).若选 A 装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是.
粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某同学为了提纯粗盐,设计了如图所示的实验方案:(友情提示:碳酸镁微溶于水) (1)用化学方程式回答,步骤②的主要目的是. (2)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去,你认为这种方法(选填"可行"或"不可行"),理由是.
(3)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是.
(4)为了完善原实验方案,你的做法是.
(1)人类的生活和生产都离不开金属材料,请回答下列问题: ①车体多用钢材制造,其表面喷漆不仅美观,耐用可有效防止与 接触而生锈,工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为 ②铜器在潮湿的空气中易生锈,其成分为Cu2(OH)2CO3,厨房中能用来除去铜锈的物质是 ③废旧金属制品不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义有(写出一条) (2)能源、环境与人类生活和社会发展密切相关. ①PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,它是造成雾霾天气的元凶之一.请写出一项能减少PM2.5污染的措施 ②控制反应条件可使燃料充分燃烧,从而节约能源,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其控制的条件是
A 、 B 、 C 三种物质的溶解度曲线如图所示. (1) P 点表示 t 2 ℃时完全溶解30g A 物质至少需g水. (2) t 2 ℃时等质量的 A 、 B 、 C 三种饱和溶液中所含溶剂质量最多的是(序号下同) (3)现有 A 、 B 、 C 三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是.
(4)将 t 1 ℃时 A 、 B 、 C 三种物质的饱和溶液分别升温至 t 2 ℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是.