用修改符号修改下面一段话。(4)(错别字2处,病句2处)小时候,我常常经常到村前的小河边玩耍。那时候的河水清澈见低,犹如一条壁绿的带子。河面上的野鸭嘎嘎地叫着,水中的鱼儿快活地游着。我们开心地坐在郁郁葱葱的大树下钓鱼。我的童年给家乡的河带来了无穷的乐趣。
把句子写具体。例:汽车在(高低不平的)公路上行驶。(1)松鼠喜欢住在( )老树上。(2)金吉娅送给了我们一个陌生女孩( )笑脸。(3)小蓝( )从公园里走出来了。
按要求完成下列句子。(共5分)(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。“把”字句: “被”字句: (2)缩写下面的句子。伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。①春天的昆明是一年中最美丽的季节。②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
按要求填空。(1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一句)(2)校园里,垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句)(3)屋前的雨丝,织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句)(4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)
按要求写句子。(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(2)读句子,用加点的词语再写一句话。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
句式练习。(1)雷在低低的云层中间轰响着,震得人耳朵嗡嗡地响。改成“把”字句: 改成“被”字句: (2)生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。缩句: (3)红旗飘扬。扩句: (4)果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?改为“陈述句”: 。(5)他是我的爸爸。 他是我的老师。用关联词连成一句话: (6)改病句。①我估计他这道题一定做错了。②我们全家和妈妈一起去游玩。③我把他一口气背回家。④我国人口是世界上最多的国家。⑤他一心为他人的好思想。⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。