照样子,把句子写具体。例1:(聪明的)小象在(坑坑洼洼的)公路上(慢慢地)行走。①( )的露珠在( )小草上( )滚动。②( )太阳从( )海面上( )升起来。例2:风筝飞上了天空。五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蔚蓝的天空。
选一选,填一填。 马老师()小羊的脑袋,又()小狗的手。 小动物们()向京京道歉。 马老师()说:“你们都是好孩子。”
照样子,写词语。 例:自言自语 一()一() 很()很()
火眼金睛。(比一比,组词语)
课文内容我知道。(填空) 伯伯、叔叔、阿姨,有的(),有的(),都忙着搞()。我们这些孩子也()不住了,心(),能编几个()也好哇。
读句子,用加点的词语造句。 伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。 不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。