小李是某校九年级学生，最近她遇到了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情景，感受生活告诉我们的道理吧！
情景一：班上小宇的父母去年离异，他跟着爸爸一起生活。爸爸忙着做生意，无暇管他。小宇认为自己是个被抛弃的孩子，心情一直不好，成绩也直线下降，最近迷上了网络游戏，常常玩到深夜，第二天课堂上睡觉。
（1）同学小李很想跟小宇谈谈，你认为她会怎么说呢？
情景二：下午放学，小李碰巧看到路人不慎将60张百元钞票撒落在人行道上。短短十几秒之间，就有几十个人上前哄抢。面对此景，小李可能有以下做法：
做法一：不拿白不拿，也去抢一些。
做法二：趁人之危不太好。算了，我不捡，掉头就走。
做法三：一边呼吁大家不要哄抢别人的钱财，帮助失主追回丢失的现金，一边打电话报警。
（2）请你用所学知识，任选上述两种做法分别进行评析。
小林长得文文静静，英语成绩非常出色；她的同桌是副班长，属于阳光男孩，数学是他的强项。小林和同桌两人同在学校的乐队，因此课间他们经常在一起聊天或沟通一下学习上的问题。可他们的一举一动都被班上几个“无聊”的男生“记录在案”且被夸大：说他们两人是“一对儿”，互相喜欢。小林一气之下，再也不跟男生交往了。
运用所学知识回答：
（1）你是否赞同小林的做法？为什么？
（2）对于男女生交往，你会给小林提出哪些建议？
如果不是亲眼所见，很难想象，一个年仅19岁的女孩近乎满头白发。她叫底慧敏，是郑州师范学院的一名大一学生。她满脑子里只有“母亲”两个字。那个没有窗、异味扑鼻的出租屋内，植物人母亲等着她照顾。这让底慧敏很忙碌，很艰辛，也很温暖。她说：“每天能看到妈妈，和妈妈在一起，就是好的。”
（1）底慧敏带着植物人母亲上大学的消息一经报道，有的网友提出疑问：我们为什么要孝敬父母？
（2）作为子女，我们该怎样孝敬父母？
近几年来，我国进行了各种评选活动。其中，感动中国人物评选、全国道德模范评选、最美孝心少年等评选活动在全国引起了巨大反响。一个个人物，一个个故事，一次次感动。他们传递人间大爱，激发向善力量；据悉，某校在校团委的主持下，开展争做最美中学生的综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你为这次活动设计一个宣传标语？
（2）请你谈谈学校开展此实践活动的目的（两个方面即可。4分）
（3）作为中学生，我们应当怎样播种爱心，传递快乐？（两个方面即可。4分）
我国《政府工作报告》连续三年提及“幸福”概念，“幸福感”成为民众热议的话题。关注民生、建设“幸福中国”是百姓的期待、政府的责任。“十二五”规划纲要提出，中国将在未来五年执行改善民生十大行动计划，勾勒出一幅关乎“幸福中国”的具体图景
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）你心目中未来中国的幸福景象是什么？
（2）怎样才能使未来中国的幸福景象成为现实？
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