课文回顾。
（1）《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的 、 、种类和 等方面的知识。
（2）《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文，打开课本，松鼠那（ ）的外貌、（ ）的习性、（ ）的行为清晰地定格在我们的脑海中。
（3）《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个 字，分别介绍了 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃、 玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
（4）《假如没有灰尘》这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面： 离不开灰尘。作者运用了 、 、 等说明方法，清楚明白地说明了灰尘与人类的密不可分的关系，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有 （ ）性。联系周围的事物，举一个例子来说明这个道理：
日积月累。
四 时 之 风
春风 ，和煦 。
， 。
夏风 ， 。
，荷香 。
秋风 ， 。
，落叶 。
冬风 ， 。
，鸟雀 。
春风（ ）；夏风（ ）；秋风（ ）；北风（ ）
看一看，比一比，再组词。
鲸（ ） 猪（ ） 腭（ ） 哺（ ） 栗（ ）
惊（ ） 猎（ ） 鳄（ ） 捕（ ） 粟（ ）
滤（ ） 肚（ ） 肺（ ） 矮（ ） 苔（ ）
虑（ ） 杜（ ） 沛（ ） 矫（ ） 答（ ）
判（ ） 胎（ ） 盗（ ） 嫌（ ） 狭（ ）
叛（ ） 胳（ ） 盆（ ） 谦（ ） 侠（ ）
夹（ ） 恙（ ） 藕（ ） 粘（ ） 勿（ ）
来（ ） 养（ ） 藉（ ） 贴（ ） 匆（ ）
噪（ ） 废（ ） 驯（ ） 舵（ ） 晕（ ）
躁（ ） 费（ ） 训（ ） 驼（ ） 浑（ ）
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