下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。z

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更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度中等
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下面几个整体认读音节在玩捉迷藏，相信你一定能把它们找出来。
zhi xiɑn yɑnɡ ri zi
zhe you yu yun ɡonɡ
ɡei yuɑn wu si zuo

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对号入座。（选择正确的解释，只填序号）
　意：（１）意思　（２）心愿；愿望　（３）意料；料想
　　　无意（　　）　　　意外（　　）　　　满意（　　）
　待：（１）对待　（２）招待　　　（３）等待
　　　待到山花烂漫时（　　）　以礼相待（　　）　待客（　　）
　送：（１）送到　（２）赠送　（３）陪着离去的人一起走
　　　风雨送春归　（　　）　　　老师送我两本书　（　　）
　　　把客人送到大门外　（　　）

题型：未知
难度：未知

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选择音节全部正确的两组打“√”，把错误的音节用“—”
标出，并在（）内改正。
（1） lái          yù           tì
莱斯       郁金香      蒂姆迪       （   　）
（2） qí              tí         xún
祈祷      哭哭啼啼      询问        （   　）
（3）mó          zhī           yì
抚摩      树脂         翻译            (       )
（4）kuàng       wù         jiān
眼　眶　　　醒悟　　　　　间谍　　　  　（　　　）

题型：未知
难度：未知

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火眼金睛。（请辨别下面句子中破折号的用法，把正确序号填在括号里）
a.表示声音延长。b.表示后面有注释、补充、说明的部分。C.表示意思转折、话题改变。
（1）唔——噢，噢——；唔——噢，噢——。这是北极熊的声音。（   ）
（2）莱斯小姐说得很对——“我们是一个大家庭。”  （   ）
（3）可不要把她们都累死啦——我在心里祈祷。（   ）

题型：未知
难度：未知

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请在加点字的正确读音上画“√”。
（1）莱斯（lái 、lài ）小姐叫全班同学介绍一下各自的国家。
（2）怎么回事？是不是被什么噎（yē、 yé ）住了？
（3）对于学习成绩不够突出的同学，也不要歧视。（zhī 、qí）
（4）面对亲赴灾区指挥抗震救灾的温家宝总理，汶川的乡亲们感动得热泪盈眶。（kuāng 、kuàng ）

题型：未知
难度：未知

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我是用词小行家。（用“/”划去括号里不正确的词语）
（1）他的双手（剧烈猛烈）地抖动着。
（2）他（神秘秘密）地对我说：“不久会有可爱的小朋友给你送礼物。”
（3）同桌悄悄告诉我一个（神秘秘密）：昨天的好事是小李做的。
（4）美穗子特别（感谢感激）您的救命之恩。
（5）1980年6月，《解放军画报》发表了那张（贵重珍贵）的历史照片。
（6）当时，我们八路军各部队的条件很（艰难艰苦）。

题型：未知
难度：未知

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