阅读,回答问题。春天春风送暖,冰雪融化。小草偷偷地从地里探出头来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间快乐地飞舞。————————————————————————————————啊 它们在美好的春光里多么快活呀(1)在文中的最后一自然段加上标点。(2)这段话写的是什么季节的景色,你是从哪里知道的,用——勾出来。(3)最后一句话中的“它们”指的是什么?(4)春天还有什么美丽的景色,你也来——上写一写吧。
阅读《海盗生活》,回答问题。 (1)汤姆在确定当海盗之前还计划做什么?为什么他最后选定当海盗? (2)这一章节写人物是运用了哪些描写方法? (3)作品通过哪些景物表写表达孩子们的欢乐?
填空题。 (1)《汤姆。索亚历险记》的作者是(),原名(),是19世纪()国()的代表,他一生撰写了10多部长篇小说 与作品集。长篇小说《》揭露了美国政府机关贪污盗窃和收受贿赂的现象;《》、《》、《》等短篇则把讽刺的矛头对准了美国的社会制度和社会生活;《》与《汤姆。索亚历险记》被认为是他的姊妹篇,他出生下层关心民众受到敬重,被誉为“”。 (2)《汤姆。索亚历险记》记叙了主人公()和小伙伴们惊险有趣的生活,表现出他()的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公()的形像特征。 (3)在《海盗生活》中,写了三个小海盗()、()、()在杰克逊岛的清晨生活,充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。 (4)在《洞中历险》这个片段钟表写了汤姆和拜基在洞中经历了()的困境,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还评介了()。 (5)《汤姆。索亚历险记》这部小说,以()为线索,赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了()的贪婪和凶残。
写话: 学习了课文,你觉得汤姆是一个怎样的人? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________
阅读: 生死情 我在广州培训时,老师出了一道题:“爱的表达方式”,要求我们每人说一种,但不能重复。 答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说可以用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式…… 轮到一个叫秦依的东北女孩时,她给我们讲了一个故事: 有一对年轻夫妇,都是生物学家,经常一起深入原始森林考察。 有一天,他们像往常一样钻进森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时僵住了,一只老虎正对着他们。他们没带猎枪,逃跑也是不可能的。 他们脸色苍白,一动不动,老虎也站着。僵持了几分钟时间,老虎朝他们走来,然后开始小跑,越跑越快。就在这时,那个男的突然大喊一声,然后自顾自地飞快跑开。奇怪的是,跑到那女的面前的老虎也突然改变方向,朝那男的追过去。随后那边就传来惨叫声,而那女的却平安逃回来。 这时候,几乎所有的人都说那男的“活该”。也就在这时候,秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。我们几十个学员,大致给出两种答案,一是:婆,对不起啊!”二是:“赶快逃,逃一个算一个!” 秦依说:“错了。那个男的对他妻子喊:‘照顾好依依,好好活下去! 秦依的脸上已经挂满了泪水。面对着大家惊愕的面孔,她接着说道:“在那种情况下,老虎只会攻击逃跑的人,这是老虎的特性。”秦依最后说:“在最危险的时刻,我爸爸一个人跑开了,他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……” (1)用一句话说出这个真实故事的内容。 ________________________________________________________________ (2)在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里,他们分别会想些什么呢?请想象一下,并写下来。 妻子想:__________________________________________________________ 根据丈夫很快作出的反应,试对他的思维进行探索、推理。 丈夫可能会这样思考——今天碰到老虎,肯定没命了,但是,不能 ______________, 要想办法 _____________________。现在身上没有带武器,只有跑。但是,人怎么__________________________________?只要老虎一追上来,那么,我们两人 _____________________, 而妻子更容易______________________。与其两人都让老虎吃掉,不如 _____________________________。我是一个男人,有保护弱小的责任,只有我___________________________。因为老虎有攻击逃跑的人的特性,所以我只要___________,老虎就会______________________。这样,在老虎追我、吃我的时候,妻子就能___________________________________。 想到这儿,丈夫毫不犹豫地向着远处跑去,边跑边喊,和妻子告别,并吸引老虎追过去。 (3)读了这个感人的故事,你有什么感受? _________________________________________________________________
课内阅读。 半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿() 街道上簇(cù chù)拥着欣喜若狂()衣衫不整的人群()他们高声喊着()快来看()他俩被找回来了() 这时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷(yǎnɡ rǎnɡ)声汇成了一片。人们成群结(jié jiē)队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 (1)给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。 (2)在()中加上标点。 (3)用“ ”画出文中的一个拟人句。 (4)用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________