甲图是生态系统的碳循环示意图，乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网，请回答下列问题：
（1）甲图碳进入生物群落主要依赖于 (生理过程)。图中①②④过程与③过程中碳流动形式的不同点是________________________________________________________________。
（2）图甲中分解者通过________________________(生理过程)将碳释放回大气中。
（3）乙图食物网中的肉食动物是________，通常数量较少，从能量角度分析，其原因是 。
若人们想通过此生态系统更多地得到种群X，理论上讲能达到目的的最有效手段是减少S种群和 种群的数量。（填“G”或“S”或“Q”）
（4）若一个农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____________。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
（8分
）下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图回答：
⑴ 该生物是动物还是植物 ，你判断的理由是 。
⑵ 属减数第一
次分裂的是图 ，属减数第二次分裂的是图 。
⑶ 属有丝分裂中期的是图 ，属有丝分裂后期的是图 。
⑷ 不具有同源染色体的是图 ，不具有染色单体
的是图 。
下图为荠菜胚发育的某个时期示意图，请据图回答：
（1）图中[5] 由[1] [2] [3] [4] 等部分组成，是由 发育而来；[6] 是由 发育而来，它的成分将被 吸收，从而形成无胚乳的种子。
（2）胚珠最终发育成 ，在发育过程中能产生 ，促进子房发育成果实。
（3）荠菜种子萌发长成幼苗直至开花，在高等动物的个体发育阶段与此相当的发育阶段称为 。
（7分
）请回答下列有关人体生命活动调节的问题：
（1）人和动物生命活动调节的基本
形式是 和 ，其中 的作用处于主导地位。CO2对人呼吸频率的调节属于 调节。
（2）在神经系统中， 是调节内分泌活动的枢纽； 是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
（3）人类的语言功能与大脑皮层的言语区有关，当皮层中央前回底部之前受到损丧，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但不会讲话，这种情况叫 。
下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变的简图，分析回答：（注：①②④过程发生在高等生物体内）。
（1）写出图中①、②、③、④所示生理活动的名称：
① 
；② ；③ ；④ 。
（2）生理活动①的过程可以分为 和 两个阶段。
（3）能进行①或③生理活动的生物属于 型生物，它们分别进行①或③过程的区别在于： 。
（4）编号②和④生理活动所示能量的去向是 。
（5）②过程中形成 时，释放的能量最多。
生物学科与社会模块
请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，每空1分，共10分。下面是关于水体污染及净化的问题，请回答：
（1）污水排入河道后，导致水体中的溶氧量下降，当耗氧速度等于复养速度时，溶氧量达到最低点，该点称为_①___，若污染不再加剧，溶氧量将逐渐回升。根据溶氧量变化绘制出的_②___曲线，可用来判断水质的污染程度，评估水体的_③___能力。
（2）对生活污水，以往常采用将池塘改造成_④__方法来处理，其中起分解作用的微生物所需的氧气主要来自___⑤_和大气；现多采用活性污泥法来处理，该方法主要是利用__⑥__微生物的代谢作用分解有机物，用___⑦_设备为上述生物提供氧气，然后经_⑧___分离污泥，达到净化污水的目的。
（3）黑藻等水生高等植物在我省分布广泛，它们不仅可以吸收水体中的N，还可以储积底泥中的重金属。根据上述材料，请拟定一个探究性课题的名称 ⑨ ，并写出需要检测的一个指标 ⑩ 。
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