细读文中句子,体会句子的表达效果,学习表达。(3+2分)“维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘,深邃的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。”(选自《和田的维吾尔》) 这句子运用了( )和( )的修辞,生动、准确的描述了维吾尔姑娘的( ),还可以联想到用 、 (填四字词语)这些词语形容。仿写句子:
阅读练兵场。 让座 星期天的早上,小英坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多,小英刚刚找到座位,就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包,一边走一边咳嗽。小英连忙站起来,笑着对老爷爷说:“老爷爷,请到这儿坐。”老爷爷感动地说:“谢谢你,好孩子!”小英说:“不用谢!” 售票员阿姨,车上的叔叔,抱孩子的阿姨,老奶奶和白胡子的老爷爷都高兴地笑了,大家都夸奖她说:“这真是个尊敬老人的好孩子。” 1.比一比,再组词。, 公( )座( )员( ) 工( )坐( )圆( ) 2.照样子写句子。 例:老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着包。 (1) _____一手,一手。 (2) 一手, 一手。 3.填空。 . 这件事情发生的时间是,地点是,主要人物是,事情是。 4.小英做得对吗?为什么?
精彩回顾。 1.认真读读课文,想一想尤拉想做的“好事情”是哪些? 妈妈说的“好事情”是哪些? 2.你喜欢文中的小尤拉吗?为什么? 3.妈妈说的算不算好事情,这类事情你做过哪些?
阅读练兵场。 动物们的“个人卫生” 我们人类如果感到身上脏了,可以到浴池里洗头、洗澡。动物们是怎么做的呢? 小鸟们也经常用水洗澡,天一亮,它们醒来的第一件事就是飞到有水的地方,痛痛快快地洗个澡。如果找不到水,它们就用沙子代替水,把沙子或沙土扬到身上,除掉身上的污垢和羽虱。乌鸦、喜鹊等鸟儿喜欢用蚂蚁洗澡。它们先飞落到蚂蚁群里,张开翅膀下面的蓬松羽毛,不断地翻转着身子,故意把蚂蚁扫到羽毛里去。它要借助蚂蚁身体内所含的蚁酸,消灭皮肤上的寄生虫。 大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候,是整个象群最快乐的时刻,看它们的那股高兴劲儿,连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后,大象扬起长鼻子往身上撒土,等土干了以后,再把泥土蹭掉。这样一来,身上的寄生虫就一起掉下来了。 有毛皮的动物,会不时抖动一下肌肉,抖掉身上的脏土或者赶走蚊虫。 哺乳动物怎么搞口腔卫生呢?原来在好多动物的口腔里,长着许多小疣,可以起到牙刷的作用。有趣的是,有些母猴还会找来小木片之类的东西,给自己和公猴刷牙呢! 1.查字典,抄拼音,看谁查得快,写得好。 澡()垢()虱()绷() 呵()蹭()哺()疣() 2.说一说小鸟们是怎样洗澡的?
精彩回顾。 小羚羊放心了。他来到小黑狗家,看见小黑狗正趴在屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。小羚羊急了,忙问:“黑狗弟弟,你怎么啦?生病了吗?”小黑狗摇摇尾巴,说:“谢谢你,我没病。我的汗腺长在舌头上,我正在排汗呢。” 1.小羚羊来到小黑狗家看见什么而着急呢?请用“——”画出有关的句子。 2.小黑狗不用去避暑,是因为。 3.你能用“因为……所以……”写上一句话吗?试一试!
阅读练兵场。 十二生肖歌 老鼠前面走,跟着老黄牛, 老虎一声吼,兔子抖三抖, 天上龙在游,草里蛇在扭, 马儿过山沟,碰见羊老头, 猴子翻筋斗,金鸡喊加油, 黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。 1.区别形近字,组词来看看。 牛( ) 斗( )乌( )金( ) 午()抖( )马( )全( ) 2.联系诗句说说加点词的意思。 (1)草里蛇在扭。扭: (2)肥猪整天睡不够。整天: 3.这首儿歌共十二句,每句都描写了一个动物,他们分别是 。 4.照样子,在括号里填上合适的词语。 抖(雨水)扭() 过()翻() 喊()守()