请用“清”组成不同的词语,填到下面的括号里。推开窗户,一股( )的风迎面吹来,窗外一切都( )地出现在你眼前:一条( )的小溪旁,一个( )的小姑娘正捧着水喝呢!
根据课文内容或要求填空。(1)列宁( )说:“多好的灰雀呀,( )再也不会飞回来了。”所填第一个词语充分表达了列宁对灰雀失踪的 ;第二个词语使句子的意思更加 ,感情色彩更加 ;读了这句话,你认为作者在 方面值得学习。(2)老爷爷说:“小妹妹,( )也来爬天都峰?”小妹妹说:“老爷爷,( )也来爬天都峰?”这两句话中都有一个“也”字,意思是说天都峰这么 ,又这么陡,你年纪这么小(这么大)怎么也来爬呀!表面上似乎双方都感到 ,其实是对对方表示羡慕敬佩, 表现出这一老一小都有 、 的可爱精神。(3)《一定要争气》一文共有三处提到“一定要争气”。第一次是在学习成绩赶不上来的情况下,用“一定要争气”来 ,说明别人能办的事, 。第二次是在 情况下,童第周暗下决心要为 。第三次是在童第周完成剥掉青蛙卵的 情况下,他用“一定要争气”说明中国人 。 (4)《江上渔者》和《逢雪宿芙蓉山主人》这两首诗的共同特点是融情 , 抒情,表达了诗人对 的同情。
读一读,想一想,在( )里填上合适的词,使句子表达得具体。(1)黄继光 ( ) 说:“让党和人民听到我们( ) 的消息吧!。(2)( ) 岩石上长着( ) 珊瑚。(3)小象( ) 转身走进( ) 雾中。
读一读,找一找,把句子中的一对意思相反的词填在( )里。(1)下午的课外活动从四点钟开始,五点钟结束。 ( ) —— ( )(2)他出的主意很好,大家都非常同意,没有一个人反对。( ) —— ( )(3)今天的考试同学感到很轻松,丝毫没有一点沉重的感觉。( )—— ( )(4)小红认真写字,从来不马虎大意。 ( ) —— ( )
天( )云谈 忘羊( )牢 如( )似喝 天( )地东 再( )再励 ( )冬蜡月
按要求填空。(1)用字典查“圈”字,应先查音序( ),再查音节( ),这个音节应读( );应先查部首( ),再查( )画,这个字的结构是( )。 (2)“厕”字的读音是( ),结构是( ),可组词( ),在本册第17课学过的生字中跟“厕”读音相同的字是( ),这个字是( )结构,可组词( )。