习作表达。(30)分作文可是每次考试不可少的一项,这可是一项综合性的考核哦!所好的是我们从三年级开始,到现在我们可能都已经写了至少150篇习作了,加上三年的日记写作经验,现在让你写一篇小文章应该不再是难事了吧?下面就请你看清题目,在写一篇试试。(1)题目:我得到了 (2)要求:①在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。②选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于400字。
习作 请在校园里选一处景物,先仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。要把句子写通顺,还可以加上自己的想象,题目自拟。
习作 你希望自己长大以后成为一个怎样的人?从事什么职业,会有什么成就……请以“未来的我”为题写一篇文章。 要求:(1)反映积极向上的思想;(2)语句通顺,结构完整。
读写显身手。请你仔细观察《掩耳盗铃》中的插图,发挥想象,续写《掩耳盗铃》的故事。注意把盗铃者的外貌、动作、神态、心理、语言写出来。 _________________________________________________________________
读写显身手。请仿照上面这段话,描写“拔河”场面。(右图)你如果想写其他活动的场面也可以。
积累展示台。查找歌曲《小草》,把歌词工整美观地抄写下来。 ____________________________________________ __________________